DUNIA KERJA

Dunia kerja cara wawancara interview kerja contoh pertanyaan wawancara kerja bahasa inggris contoh wawancara kerja dalam bahasa inggris daftar wawancara kerja quesioner definisi wawancara lamaran kerja jenis wawancara kerja bahasa inggris kiat wawancara kerja dalam bahasa inggris materi wawancara kerja quesioner menghadapi wawancara lamaran kerja metode wawancara pekerjaan panduan wawancara interview kerja pedoman wawancara kerja bahasa inggris pengertian wawancara kerja dalam bahasa inggris persiapan wawancara kerja quesioner pertanyaan wawancara lamaran kerja pertanyaan wawancara pekerjaan soal wawancara interview kerja sukses wawancara kerja bahasa inggris tehnik wawancara kerja dalam bahasa inggris teknik wawancara kerja quesioner tes wawancara kerja bahasa inggris tip wawancara kerja dalam bahasa inggris tips wawancara kerja quesioner tips wawancara lamaran kerja

PENDIDIKAN

Crow (dalam Supriyatno, 2001) mengatakan bahwa pendidikan diinterpretasikan dengan makna untuk mempertahankan individu dengan kebutuhan-kebutuhan yang senantiasa bertambah dan merupakan suatu harapan untuk dapat mengembangkan diri agar berhasil serta untuk memperluas, mengintensifkan ilmu pengetahuan dan memahami elemen-elemen yang ada disekitarnya. Pendidikan juga mencakup segala perubahan yang terjadi sebagai akibat dari partisipasi individu dalam pengalaman-pengalaman dan belajar.

Pendidikan merupakan pengaruh lingkungan terhadap individu untuk menghasilkan perubahan-perubahan yang tetap dalam kebiasaan perilaku, pikiran dan sikapnya (Thompson, 1993). Sedangkan Darnelawati (1994) berpendapat bahwa pendidikan formal adalah pendidikan di sekolah yang berlangsung secara teratur dan bertingkat mengikuti syarat-syarat yang jelas dan ketat. Tujuan pendidik adalah untuk memperkaya budi pekerti, pengetahuan dan untuk menyiapkan seseorang agar mampu dan trampil dalam suatu bidang pekerjaan tertentu.

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (1991), pendidikan diartikan sebagai proses pembelajaran bagi individu untuk mencapai pengetahuan dan pemahaman yang lebih tinggi mengenai obyek-obyek tertentu dan spesifik. Pengetahuan tersebut diperoleh secara formal yang berakibat individu mempunyai pola pikir dan perilaku sesuai dengan pendidikan yang telah diperolehnya.